Синтаксис и пунктуация. Пунктуация при обращении

1Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)

1) Относитесь ребята к родному языку бережно.2) Думайте о родном языке и изучайте его!3) С помощью родного языка мы познаём мир.4) В словах живёт прошлое и настоящее народа.

2Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)

1) Подул лёгкий ветерок и отряхнул серебристый иней с деревьев.2) В воздухе заискрились и засияли пушистые снежинки.3) Зимушка-зима приходи к нам поскорее! 4) Посмотрите-ка на серп молодого месяца!

3Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)

1) Старшие братья взяли Саньку с собой на рыбалку. 2) Возьми валежник и положи его в костёр. 3) Санька собирает рыбу в вёдра и несёт их к палатке. 4) Сбегай в палатку Санька и принеси рюкзак.

4Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)

1) Байкал это очень большое озеро с пресной водой. 2) Зимой и летом ребята эти края одинаково прекрасны.3) В заповеднике охраняют животных и птиц. 4) Полюбуйтесь разными цветами в заповеднике!

5Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)

1) Лесных зверей половодье гонит на возвышенные места.2) Лисы забираются на деревья и сидят там в ожидании спада воды.3) Что же ты моя старушка приумолкла у окна?4) Возьмите-ка крупу и насыпьте в кормушки.

6Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)

1) В спортивном клубе мы занимаемся футболом и хоккеем. 2) Следи внимательно Слава за полётом мяча! 3) Слава очень хочет хорошо играть в футбол. 4) Принеси-ка сюда футбольный мяч и перчатки вратаря!

7Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)

1) Лиля натянула на голову тёплое одеяло и вскоре уснула.2) Летом на это невзрачное дерево никто не обращает внимания.3) Развесьте разноцветные бусы на новогодней ёлке.4) Лиля давай наряжать новогоднюю ёлку золочёными орехами.

8Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)

1) Неудержимо катится осень на опустевшие дачи и лес. 2) Улыбнитесь спелым гроздьям рябины! 3) Прощай лето красное до следующего года! 4) Небо всё чаще и чаще закрывают хмурые облака.

9Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)

1) Домашние гуси громко закричали и захлопали крыльями. 2) Принесите из библиотеки детские книги и журналы.3) Белка прыгала по веткам и бросала вниз шишки.4) Дедушка совсем скоро мы приедем к тебе в гости.

10Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)

1) Взгляни-ка на эту глиняную свистульку с яркой росписью!2) Сегодня ребята мы отправимся на экскурсию в музей народных ремёсел.3) Ребята с большим интересом разглядывали деревянные шкатулки. 4) В этом виде резьбы по дереву используются изображения птиц и животных.

Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны

Интерактивные технологии в образовании

Синтаксис и пунктуация. Пунктуация при обращении №1 для 5 класса