Сложноподчинённое предложение. Подчинительные союзы и союзные слова

1. Укажите предложение, части которого связаны с помощью союзного слова.

1) Ребята понимали, что у Яшки с Алькой есть какая-то тайна. (В. Сидоров)2) По голосу бойца Шахаев понял, что Мальцев чем-то сильно взволнован. (М. Алексеев)3) Пахло росой, чернобылом, подсолнухами и ещё чем-то необъяснимо милым и сладким, что рождает степная зорька. (М. Алексеев)4) Тимофей был доволен, что, не колеблясь, исправил свою ошибку. (И. Акимов)

2. Укажите предложение, части которого связаны с помощью союзного слова.

1) Командир роты распорядился, чтобы до ночи разведчики отдыхали. (М. Алексеев)2) Сергей медленно возвращался к тому месту, где оставил Лёшку. (Э. Дубровский)3) Марта смеялась тоненьким, радостным смехом, как смеются благонравные дети. (Ф. Сологуб)4) Ночь была темна, оттого что тучи покрывали небо и не пропускали света звёзд. (В. Гроссман)

3. Укажите предложение, части которого связаны с помощью подчинительного союза.

1) Прошло несколько минут, пока бечёвка с сучком на конце опустилась и остановилась сажени за две до протянутой руки Бумбараша.(А. Гайдар)2) На видимой стороне монолита нечётко намечены уступы, откуда прыгали все мальчишки городка. (А. Бахвалов)3) Видимо, так и не вспомнив, кто это, Соколов изумленно поверх очков поглядел на ведущего и ему первому протянул руку. (А. Бахвалов)4) Люди на берегу провожали тех, кто уплывал в прошлое, и не замечали друг друга. (Н. Дубина)

4. Укажите предложение, части которого связаны с помощью подчинительного союза.

1) К полуночи, миновав рощу, разведчики вышли на опушку леса, где начинался наш передний край. (М. Алексеев)2) Лютров вспоминает попутчиков, которых нередко сажает к себе в машину по дороге на аэродром. (А. Бахвалов)3) Однажды, когда троечник Антонов во время урока сделал стойку на руках, Лилия Львовна закрыла глаза и выбежала из класса. (М. Лукашкина)4) Никогда не пойму, зачем Клара Ивановна согласилась быть завучем. (Ю. Поляков)

5. Укажите предложение, части которого связаны с помощью союзного слова.

1) Когда Василий и Кузьма пришли, тётка Наталья спала и не услышала их. (В. Распутин)2) Кособокость деду Гордею, видно, мешала не сильно, потому что бегал он по-прежнему бодро. (В. Распутин)3) Там, где когда-то были густые вишнёвые сады, теперь торчал обгорелый чёрный кустарник. (М. Алексеев)4) Наконец запах оказался таким сильным, что дальше идти уже невозможно. (Г. Троепольский)

6. Укажите предложение, части которого связаны с помощью подчинительного союза.

1) Рюкзак мой, сиротливо завалившись набок, лежал на дощатой платформе, куда дежурный по станции выходил встречать поезда. (О. Куваев)2) Бим мчался до тех пор, пока не потерял из виду перепела, а затем, весёлый и радостный, вернулся. (Г. Троепольский)3) Кузьма, спохватившись, догоняет проводницу и спрашивает, сколько осталось до города. (В. Распутин)4) У здешних деревень есть одна особенность, которую вряд ли где в мире встретишь. (О. Куваев)

7. Укажите предложение, части которого связаны с помощью подчинительного союза ЧТО.

1) Деньги, что не успел положить на книжку, Егор хранит в чемодане. (В. Тендряков)2) Кузьма стягивает с ног сапоги, разматывает портянки и чувствует, что Геннадий Иванович наблюдает за ним. (В. Распутин)3) Пахло чем-то неизвестным, что будоражило кровь. (Г. Троепольский)4) Всё, что связано с детством, кажется потом прекрасным. (В. Солоухин)

8. Укажите предложение, части которого связаны с помощью союзного слова.

1) На двери сарая, где находились голуби, висел большой замок. (В. Сидоров)2) Быстро и крепко завязалась дружба между Генкой и Федькой, хотя они были совершенно разные по характеру. (В. Сидоров)3) Стараясь попадать в чьи-то следы, чтобы не мять снег, Кузьма через рельсы идёт к вокзалу. (В. Распутин)4) Андрюшка уже добрался до середины дерева, когда вдруг одна из веток под ногами затрещала и обломилась. (По В. Сидорову)

9. Укажите предложение, части которого связаны с помощью подчинительного союза.

1) Акации под церковной оградой, где часто сидел он [Бумбараш] когда-то с Варенькой, сплошной стеной раздались вширь. (А. Гайдар)2) При этих словах всё войско разделяется на несколько отрядов, которые вполоборота расходятся в разные стороны. (А. Гайдар)3) Любищев в двадцать с лишним лет, начиная свою научную работу, тоже точно знал, чего он хочет. (Д. Гранин)4) Из расспросов Мечик узнал, что подъезжала японская разведка. (А. Фадеев)

10. Укажите предложение, части которого связаны с помощью союзного слова.

1) Дальше идти прямо, пока не наткнёшься на сапёрный взвод у переправы. (А. Гайдар)2) Скажи, Алексей, почему ты жалеешь его? (Ю. Бондарев)3) Учительница с удовольствием думала о том, что этот новый мальчик ей никак не испортит класса. (Р. Фраерман)4) Ничего я не успел сказать на это Степану, так как в казарме загремел милый голосок старшины. (И. Стаднюк)

Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны

Интерактивные технологии в образовании

Тест по русскому языку «Сложноподчинённое предложение. Подчинительные союзы и союзные слова» для 9 класса