Второстепенные члены предложения. Синтаксическая роль неопределённой формы глагола

1. Укажите синтаксическую роль выделенного слова:

Я попросил мальчика ПРОЧЕСТЬ мне ещё какие-нибудь стихи. (Ф. Сологуб)

2. Укажите синтаксическую роль выделенного слова:

НАЙТИ грибы в пёстрой мозаике из опавших листьев — дело нелёгкое. (Е. Носов)

3. Укажите синтаксическую роль выделенного слова:

Иногда вечером Коля уходил в кино или на каток, а Иван Игнатьевич садился ПОЧИТАТЬ книжку или шёл к доктору Кречетову сыграть партию в шахматы. (Е. Рысс)

4. Укажите синтаксическую роль выделенного слова:

Только что Авдеев встал и хотел НАЛАЖИВАТЬ опять трубку, как из-за шелеста ветра послышались шаги по дороге. (Л. Толстой)

5. Укажите синтаксическую роль выделенного слова:

Утром Захар Константинович повёл меня за село ПОКАЗАТЬ колхозные виноградники. (В. Рудов)

6. Укажите синтаксическую роль выделенного слова:

Хозяин предложил мне и Трофиму Васильевичу ПОСЕЛИТЬСЯ в избе. (Г. Федосеев)

7. Укажите синтаксическую роль выделенного слова:

Главная наука для водолаза — ВЛАДЕТЬ воздухом в скафандре. (А. Соболев)

8. Укажите синтаксическую роль выделенного слова:

Желание КАЗАТЬСЯ старше выработало у Саши привычку морщить лоб и какую-то особую сдержанность. (Д. Медведев)

9. Укажите синтаксическую роль выделеннного слова:

Иван Иванович решил выгладить брюки, проверить весь свой гардероб, выбросить лишнее, чтобы ОБЛЕГЧИТЬ его для переезда на новую квартиру. (В. Свинцов)

10. Укажите синтаксическую роль выделенного слова:

На мероприятии вам представится возможность УЗНАТЬ больше об эффективном управлении командой.

Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны

Интерактивные технологии в образовании

Тест по русскому языку «Второстепенные члены предложения. Синтаксическая роль неопределённой формы глагола» для 8 класса