Ахматова А. Тема родины в лирике

1. Укажите тему, объединяющую стихотворения А. А. Ахматовой «Не с теми я, кто бросил землю...», «Мужество» и «Родная земля».

1) тема любви2) тема поэта и поэзии3) тема патриотизма4) тема революции

2. Каким термином обозначается одинаковое начало смежных строк в лирическом стихотворении «Мне голос был…»?

ОСТАВЬ свой край глухой и грешный,
ОСТАВЬ Россию навсегда.

1) рифма 2) эпифора 3) антитеза 4) анафора

3. Как называется выразительное оценочное определение в стихотворении «Мне голос был»: «край ГЛУХОЙ и ГРЕШНЫЙ», «ЧЁРНЫЙ стыд», речью НЕДОСТОЙНОЙ»?

1) метафора 2) эпитет 3) сравнение 4) олицетворение

4. Каким термином обозначается вопрос, не требующий ответа: «Отчего же нам стало светло?» (стихотворение «Всё расхищено, предано, продано»)?

1) безответный 2) романтический 3) риторический4) восклицательный

5. Какова особенность лирического героя в стихотворении «Всё расхищено, предано, продано…»?

1) В стихотворении два лирических героя - ОН и ОНА. 2) В стихотворении один лирический герой – ОНА.3) В стихотворении нет лирического героя, оно предельно обобщено.4) В стихотворении собирательно-множественный образ лирического героя – «мы».

6. Кого А. Ахматова называет «изгнанником» в стихотворении «Не с теми я, кто бросил землю…»?

1) предателей 2) представителей интеллигенции, высланных из России в 20-е годы 20 века 3) добровольных эмигрантов 4) репрессированных

7. Что означает слово «ЛАДАНКА» в стихотворении «Родная земля»?

В заветных ЛАДАНКАХ не носим на груди,
О ней стихи навзрыд не сочиняем,
Наш горький сон она не бередит,
Не кажется обетованным раем.

1) ароматическая смола, сжигаемая во время церковной службы в кадиле на горящих углях2) цепочка3) медальон4) носимый на груди мешочек с ладаном, талисманом или записочкой с заговором, молитвой для предохранения от беды, зла.

8. Что означает слово «ВНЕМЛЮ» в стихотворении «Не с теми я, кто бросил землю»?

Не с теми я, кто бросил землю
На растерзание врагам.
Их грубой лести я не ВНЕМЛЮ,
Им песен я своих не дам.

1) вижу 2) понимаю 3) слышу 4) чувствую

9. С чем отождествляет А. Ахматова любовь к родине, готовность встать на её защиту в стихотворении «Мужество»?

Мы знаем, что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,-
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.

1) с готовностью беречь родную речь 2) с любовью к близким 3) с любовью к врагам 4) с мужеством в бою

10. Как называется созвучие концов стихотворных строк, являющееся важным средством организации стиха (весах – часах; ныне – не покинет) в стихотворении «Мужество»?

1) эпифора2) анафора3) повтор 4) рифма

11. Как называется приём усиления поэтического высказывания, основанный на неоднократном употреблении в тексте одинаковых слов («ныне», «мужество», «русский») в стихотворении «Мужество?

1) анафора 2) книжные слова 3) лексический повтор 4) эпитеты

12. Укажите термин, которым обозначают стилистический приём, основанный на повторении одинаковых согласных звуков в строке («Не сТРашно под пуЛями мёРТвыми Лечь»).

1) ассонанс 2) аллитерация

Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны

Интерактивные технологии в образовании

Тест по литературе «Ахматова А. Тема родины в лирике» для 11 класса