2Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.

1) стоят основные задачи (предложение 1)

2) соответственно (предложение 2)

3) закономерно (предложение 3)

4) это важно (предложение 4)

5) произведение пишут (предложение 5)

3Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.

1) Предложение 1 сложное.

2) Предложение 2 сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью.

3) Во второй части предложения 3 содержится составное именное сказуемое.

4) В предложении 4 содержится 3 (три) грамматические основы.

5) Предложение 5 сложное с союзной сочинительной и бессоюзной связью.

4Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

5Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

6Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

1) БЕЗЫНИЦИАТИВНЫЙ – после русской приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква Ы.

2) ПОКОСИЛСЯ (забор) – написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от лексического значения.

3) ПРИЩУРИТЬСЯ – выбор приставки определяется её значением – присоединение.

4) НАЗНАЧЬТЕ (встречу) – буква Ь пишется в повелительном наклонении глагола после шипящего согласного.

5) (снега ТАЮТ – написание гласной в личном окончании глагола настоящего времени определяется его принадлежностью к I спряжению.

7Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А.

8Раскройте скобки и запишите слово «жечься» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

9Замените словосочетание «дар артиста», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

10 Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) Театр для девочки был любимым видом искусства.

2) Театр – это живые актёры, и любящие театр зрители прощают им несовершенства в обмен на искусство.

3) В театральном искусстве есть условности, которые представлялись девочке фальшивыми и чуждыми.

4) От кино рассказчица ждёт преображения, чуда, и наступает миг, когда экран превращается в целый мир.

5) В кинотеатре часто можно встретить нарядных дам, там удобные сиденья и всегда чисто.

11Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение. Запишите номера ответов.

1) В детстве я очень, очень старалась полюбить театр, как мне велели: ведь это Большое Искусство, Храм.

2) И я, как положено, должна испытывать священный трепет, но помнить при этом, что в театре есть театральные условности.

3) А между тем в театре было тепло, в зале приятно и сложно пахло, в фойе гуляли нарядные люди, окна были укутаны шторами из парашютного шёлка, будто кучевыми облаками.

4) А вот совсем другое дело – кинотеатр «Арс», плохонький сарайчик на площади, как некое инородное тело среди больших строений.

5) От кино я именно и жду полного преображения, окончательного обмана – «чтоб не думать зачем, чтоб не помнить когда».

12Замените книжное слово «трепет» в предложении 2 стилистически нейтральным синонимом. Запишите этот синоним.