Top.Mail.Ru

Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны

Интерактивные технологии в образовании

Тест по русскому языку «Сложное бессоюзное предложение» №2 для 9 класса

Автор: Захарьина Елена Алексеевна

1. Среди предложений 1-8 найдите сложное бессоюзное предложение. Напишите номер этого предложения.

(1)Морозная ночь высушила размокший за день снег, затянула сверху его хрупкой коркой - настом. (2)Собаки не пришли. (3)Рано утром идем нартовым следом обратно к перевалу искать Бойку и Кучума. (4)Слева в полном разливе заря, справа над горами висит запоздалый месяц. (5)Идём ходко. (6)Вокруг тихо. (7)Только под лыжами хрустит снег. (8)Следа собак всё ещё не видно, а уже скоро перевал. (Г. Федосеев)

2. Среди предложений 1-5 найдите сложное(-ые) бессоюзное(-ые) предложение(-я). Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

(1) И Павлик горестно замолчал, ломая голову над таинственным исчезновением птички и не менее таинственным исчезновением дяди. (2) Колеса застучали по мостовой. (3)Дилижанс въехал в тенистую улицу, обсаженную акациями. (4) Замелькали серые кривые стволы телефонных столбов, красные черепичные и голубые железные крыши; вдалеке на минутку показалась скучная вода лимана. (5) В тени прошел мороженщик в малиновой рубахе со своей кадочкой на макушке. (В. Катаев)

3. Среди предложений 1-11 найдите сложное бессоюзное предложение. Напишите номер этого предложения.

(1) Луна взошла, светло стало, ветер утих, угомонилось озеро. (2)Успокоился и лебедь, дремлет. (3) Тихо.(4)Лишь изредка всплеснет в камышах щука да выпь угукает… (5) Перед утром ветерок вновь дунул, зашелестел камышом ласково, усыпляет. (6)Не слышно лебедю мягких шагов вороватой рыжей лисы. (7)А она уже близко. (8)Рядом! (9)Проснись, лебедь! (10)Проснись! (11)Всполошился лебедь, подставил сильный клюв, да поздно. (В. Свинцов)

4. Среди предложений 1-5 найдите сложное(-ые) бессоюзное(-ые) предложение(-я). Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

(1)Дождь заливал лес; на опушке, где находился Горбунов, образовались кипящие озёра. (2)Ветви деревьев трепетали под тяжестью рушившейся на них воды. (3)В омраченном, перекосившемся воздухе не стало видно немецких укреплений. (4)Но навесной обстрел противника не утихал.(5) Синеватые, призрачные столбы разрывов метались в тёмной толще ливня; вспышки огня перебегали по полю. (Г. Березко)

5. Среди предложений 1-6 найдите сложные бессоюзные предложения. Напишите номера этих предложений.

(1)Человек отпустил Лёшкину руку, но Лёшка продолжал идти за ними. (2)Пришли в домоуправление, телефон висел в коридоре. (3)Горела пыльная лампочка. (4)Человек стал звонить, тётя Маша вошла в тёмную каморку, а Лёшка опять прислонился к стене. (5)Тётя Маша, погремев в каморке, вытащила две лопаты. (6) Человек стучал по рычажку - всё время было занято. (Э. Дубровский)

6. Среди предложений 1-5 найдите сложное бессоюзное предложение. Напишите номер этого предложения.

(1)Утром молочница не застала дома троих постоянных покупателей. (2)На базар было идти уже поздно, и, взвалив бидон на плечи, она отправилась по квартирам. (3)Она ходила долго без толку и наконец остановилась возле дачи, где жил Тимур. (4)За забором она услышала густой приятный голос: кто-то негромко пел. (5)Значит, хозяева были дома и здесь можно было ожидать удачи. (А. Гайдар)

7. Среди предложений 1-6 найдите сложные бессоюзные предложения. Напишите номера этих предложения.

(1)Совсем стемнело, и я пошёл к дому. (2)Холодом тянуло по земле, хрустела под ногами корка льда, схватившая лужи. (3)На опушке в лицо вдруг повеяло теплом. (4)Земля оттаяла, согрелась за день, теперь воздух греется об неё. (5)Я шёл полем и вспоминал цветы, оставленные на пеньке. (6)Снова показалось, что стебли их шевелятся, шевелятся в руке. (Ю. Коваль)

8. Среди предложений 1-6 найдите сложное бессоюзное предложение. Напишите номер этого предложения.

(1)Из туч, как из ледника, набросило холодом. (2)Ветер перешёл в ураган, пробежал вихрем по вершинам. (3) Всё кругом загудело, налетел ливневый шквал. (4)На нас обрушилась лавина воды. (5)Сквозь её мутную завесу не пробивался даже свет молний. (6)Дождь безжалостно хлестал по холмам, отплясывая дикий танец по равнине. (Г. Федосеев)

9. Среди предложений 1-7 найдите сложное(-ые) бессоюзное(-ые) предложение(-я). Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

(1)Медведица удирала крупными прыжками по россыпи. (2)За ней, не отставая ни на шаг, бежали два пушистых медвежонка. (3)Откуда только у них прыть взялась! (4)Все препятствия они преодолевали с ловкостью матери, точно копируя её движения. (5)Выскочив на край снежного поля, семейство задержалось, передохнуло немного и скрылось за изломом. (6)Я покинул место засады довольный: не часто приходится так близко наблюдать жизнь зверей. (7)Для полноты впечатления мне хотелось узнать, что же ела медведица на проталинах. (Г. Федосеев)

10. Среди предложений 1-5 найдите сложное(-ые) бессоюзное(-ые) предложение(-я). Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

(1)Это был дом, каких множество на улицах Соломбалы. (2)Во дворе за забором на ветвях молодых тополей робко проступала зелень будущей листвы - лето запаздывало. (3)Слышалось прерывистое повизгивание пилы. (4)Из глазка-отверстия в крашенной охрой калитке свисал кончик тонкой веревки с узелком. (5)Подталкивая друг друга, мальчики в нерешительности поглядывали на окна с белыми полотняными занавесками. (Е. Коковин)